讓古典知識可以被追問：「斗轉錄」1.9 文化研習助手預覽
斗轉錄 1.9 加入文化研習助手預覽，嘗試用自然對話講清干支紀時、易經結構與五行學說，也記錄我對 AI、隱私和文化工具的一些思考。
做「斗轉錄」的時候，我一直有一個不太容易解決的問題。
星圖可以畫出來，干支可以算出來，易經的卦象也可以一條條收進資料庫。但一個第一次接觸這些概念的人，看見「二十八宿」「六十四卦」或「五行生剋」時，往往還是會停在門外。
資料並不等於理解。
過去的做法，是在應用裏加入更多說明頁。可是說明頁寫得再完整，也很難照顧每個人的疑問。有人想知道「現在的時辰爲什麼是這個干支」，有人看見一條保存的記錄，想追問當時的文化背景；也有人只是對一個陌生的詞感到好奇，並不想先讀完一整章教材。
所以在 1.9 版裏，我加入了「文化研習助手」的第一個預覽。
不是替人下結論，而是陪人把問題問清楚
我對這個助手最初的要求，不是「什麼都能答」，而是知道自己應該站在哪裏。
它主要用自然的對話方式，解釋斗轉錄裏出現的古典概念：干支如何記錄時間，易經的卦與爻是什麼結構，五行學說如何形成一套彼此關聯的分類方式。這些內容適合拿來學習、查閱和思考，而不是替使用者預測一個確定的未來。
這個界線對我很重要。
古典知識之所以有趣，恰恰是因爲它保存了古人觀察時間、自然與人事的方法。把它壓縮成一句吉凶判斷，反而會失去裏面真正值得理解的部分。
讓一條記錄成爲提問的起點
1.9 版的另一個嘗試，是讓使用者可以把已保存的記錄附加到對話中。
以前，一條日記會自動帶上當時的干支與月宿。它像一枚時間標本，忠實記下某一刻的天文與曆法背景。現在，這枚標本也可以成爲問題的語境：你可以請助手解釋其中出現的概念，瞭解它在文化和歷史上的意思。
我很喜歡這種交互。它不是打開一個空白聊天框，讓人不知道該問什麼；而是從自己真正記錄過的一天出發，慢慢向外延伸。
一條生活記錄，因此和兩千年前的時間觀念接在了一起。
AI 應該離私人記憶多遠
把 AI 放進日記應用，隱私是無法繞開的問題。
因此在支持的設備上，文化研習助手可以通過 Apple Intelligence 在本機運行。資料不必爲了生成回答而離開設備。如果使用者希望使用另一種模型，也可以自行切換到雲端的 TotenrokuAI。
我不想替所有人做同一個選擇。本機模型更貼近私人資料，也更讓人安心；雲端模型則可能提供不同的能力。把選擇明確交還給使用者，比假裝兩者沒有差別更誠實。
這只是 2.0 之前的第一步
1.9 還不是文化研習助手的完成形態。它更像是先把一扇門打開，看看大家會帶着什麼問題走進來。
對話的節奏是否自然，解釋應該多深，哪些概念最容易產生誤解，以及一條個人記錄究竟需要多少背景才能被妥善說明——這些問題很難只靠開發者坐在屏幕前想清楚。
因此我把它作爲預覽放進 1.9，也希望根據真實使用中的反饋，在 2.0 裏把完整體驗打磨出來。
從星圖到日記，再從日記到可以追問的文化脈絡，斗轉錄似乎又向最初的想法靠近了一點：它不只是展示古代天空，而是讓今天的人有一條路，可以重新走進那片天空。